1. zadatak: SIGURNE LOZINKE

Ana i Marko žele promijeniti lozinku za svoj račun e-pošte. Svatko je smislio 4 različite lozinke. Kako bi lozinka bila sigurna mora zadovoljavati najmanje 4 od uvjeta navedenih u tablici.
Pravila za kreiranje sigurne lozinke:

• Koristim najmanje 8 znakova.
• Koristim simbole (%,&,#,!)
• Koristim rečenice ili kombinaciju riječi umjesto jedne riječi.
• Koristim riječi stranih jezika.
• Koristim slova i brojke.
• Ne koristim privatne podatke.
• Koristim kombinaciju velikih i malih slova.
• Koristim samo prva slova riječi u rečenici.
  

Ana je smislila: Ana2007, anatomic1, Sunce1234!, Sladoled
Marko je smislio: M1a2r3k4o5, Marko je najbolji nogometaš, ChocolateMuffin5,
Vatrenih11
Provjeri koje lozinke Ana i Marko trebaju postaviti kako bi njihovi računi bili sigurni.

Ana rješenje:

Marko rješenje:

2. ZADATAK Digitalni mediji

Danas svakodnevno koristimo različite digitalne medije za učenje, komunikaciju i
zabavu. No, oni nisu uvijek bezazleni. Pružaju velike mogućnosti, ali nas istovremeno
izlažu različitim opasnostima. Pogledaj navedeni popis i izdvoji šest loših strana
digitalnog doba.

1. Projekti u školi mogu biti mnogo zabavniji i zanimljiviji ako se primjenjuje
   tehnologija.
2. Negativne informacije (fotografije ili video neprimjerena sadržaja) o nekome na
   internetu se šire velikom brzinom.
   
3. Možeš stvarati vlastite slikovne, tekstualne, audio ili video uratke.
4. Sve što radiš na internetu, svima može biti dostupno čak i kada to ne želiš.
5. Možeš lako komunicirati i družiti se s prijateljima i rođacima koji žive daleko od
   tebe s pomoću raznih društvenih mreža (Facebook, Twitter, Skype, Lync, forumi
   i brbljaonice).
6. Možeš se zabavljati igrajući online igre.
7. Možeš postati ovisan o digitalnim medijima.
8. Ljudi se znaju skrivati iza lažnih profila, pa nikad nisi sasvim siguran s kim se
   dopisuješ.
9. Neprovjereni se sadržaji često objavljuju u online novinama, različitim portalima
   i online servisima.
10.  Kupovanje, oglašavanje ili klađenje na internetu mogu tebi i obitelji nanijeti
    financijsku štetu.

U bilježnicu napisati samo broj tvrdnje.

3. ZADATAK: EE-otpad

Tamara brine o svom zdravlju i zaštiti prirode. Željela bi pokrenuti akciju sakupljanja
opasnog otpada u svojoj školi, kako bi ga otpremili na posebno odlagalište.

Od navedenih proizvoda izdvoji četiri koja spadaju u EE otpad.

• Pisač
  Plastična boca
  Istrošene baterije
  Sušilo za kosu
  Lijek za zubobolju
  Monitor
  Razbijena staklena čaša
  Otpalo lišće
  Poderane tenisice

4. ZADATAK: Datoteke

Napiši naziv najveće i najmanje datoteke!

5. ZADATAK: ŠIFRA

Borna je marljiv učenik. Nakon puno uloženog rada u školi, kvalificirao
se na Državno natjecanje iz informatike. Majka mu je spakirala kovčeg
sa stvarima i stavila šifru. No, Borna je šifru zaboravio.
Majka je pretpostavila da bi se to moglo dogoditi, pa je šifru rekla i
Borninoj učiteljici iz informatike.
Učiteljica je Borni dala papirić s tri pitanja i rekla mu da šifru čine brojevi s točnim
odgovorima na ova tri pitanja.
I. Procesor je:

• 1. dio koji povezuje unutarnje i vanjske dijelove računala
• 2. središnja jedinica za obradu
• 3. radna memorija računala

II. Operacijski sustav se instalira na:

• 1. ROM
• 2. RAM
• 3. tvrdi disk

III. Koliko je bajtova potrebno za prikaz jednog slova s tipkovnice?

• 1. 8 bajtova
• 2.1 bajt
• 3. 4 bajta

U polje za odgovor upiši brojeve koji su šifra za Matijin kofer (npr. 111).